Alcobendas incorpora un Aula de Excelencia en Bachillerato de Ciencias y Tecnología
El IES Francisco Giner de los Ríos pondrá en marcha esta nueva modalidad educativa en el curso 2025-2026, centrada en la profundización científica y tecnológica.
El municipio de Alcobendas contará, a partir del curso 2025-2026, con su primera Aula de Excelencia en la modalidad de Bachillerato de Ciencias y Tecnología, ubicada en el IES Francisco Giner de los Ríos. La iniciativa se enmarca en un modelo educativo orientado a estudiantes con alto rendimiento académico y especial interés en el ámbito científico.
La implantación del Aula de Excelencia en el IES Francisco Giner de los Ríos responde al objetivo de reforzar una educación diferenciada y exigente para alumnado con perfiles destacados. El concejal de Educación de Alcobendas, Fernando Martínez, ha felicitado al centro por impulsar el proyecto, subrayando que “la excelencia educativa es una prioridad para el equipo de Gobierno municipal”.
Este tipo de aula forma parte de un programa que ya se desarrolla en otros municipios de la Comunidad de Madrid. Se basa en un enfoque más profundo del aprendizaje, con especial atención al conocimiento científico y tecnológico. En el caso de Alcobendas, se aplicará específicamente en la modalidad de Ciencias y Tecnología del Bachillerato.
El programa de excelencia está dirigido al alumnado que finaliza la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) con un rendimiento académico notable. Para acceder, será necesario haber obtenido una calificación igual o superior a 8 en varias asignaturas de 4º de ESO: Lengua Castellana y Literatura, Lengua Extranjera, Ciencias Sociales, Geografía e Historia, y Matemáticas. También se valorará la participación en los Premios Extraordinarios de ESO convocados por la Comunidad de Madrid.
Las solicitudes deben formalizarse en la secretaría del IES Francisco Giner de los Ríos antes del 12 de julio de 2025.
Los estudiantes que formen parte del Aula de Excelencia dispondrán de una hora semanal adicional de Matemáticas, desarrollarán un proyecto de investigación tutorizado y participarán en un conjunto de actividades complementarias. Entre ellas, se incluyen talleres especializados, visitas temáticas y ciclos de conferencias diseñados para reforzar la formación académica y fomentar el pensamiento crítico y analítico.
